| 1.1. Ciljevi predmeta |
- Identificirati znanja i steći uvid u opća (i posebna) znanja potrebna za upravljanje projektima na način općeprihvaćene dobre prakse
- Usvojiti zajednički (standardizirani) leksikon – rječnik koji se koristi u opisu i praksi PM-a
- Razumjeti procese projektnog menadžmenta i njihove međusobne interakcije
- Usvojiti i znati primijeniti metode i alate za ocjenu projektnih varijanti
- Usvojit rad na alatu (računalnom programu) koji se koristi u upravljanju projektima na način općeprihvaćene dobre prakse
|
| 1.2. Uvjeti za upis predmeta |
| Upisana prva godina diplomskog studija, i ovaj predmet. |
| 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet |
Nakon završenog kolegija student će moći:- Razumjeti što je projekt i kako prići načinu njegove realizacije
- Usvojiti rječnik koji se koristi u problemima upravljanja projektima; kategorizirati projektne organizacije
- Razumjeti faze u životnom ciklusu projekta; njihove ulazne komponente i ishode pojedinih faza
- Usvojiti potrebna znanja projektnog menadžmenta za realizaciju pojedine projektne faze
- Razumjeti i primijeniti alate za procjenu projektnih varijanti
- Koristiti alat (računalni program) za upravljanje projektom
- Primijeniti znanja na konkretnom alatu (OpenProj) za upravljanje projektom
- Zadani projektni problem u cijelosti opisati, dekomponirati u faze i izvesti uz upotrebu projektnog alata
|
| 1.4. Sadržaj predmeta |
- Okviri za projektni menadžment; zašto i kada PM, obuhvat PM-a
- Projektna područna znanja i procesi projekata;
- Životni ciklus projekta
- Procesi inicijalizacije; Procesi planiranja; Procesi izvršenja; Procesi nadzora i kontrole; Procesi zatvaranja
- Procesne interakcije
- Mapiranje projektnih znanja na projektne procese
- Upravljanje integracijom projekta; Razvoj projektne povelje, Razvoj plana upravljanja projektom, Usmjeravanje i upravljanje izvršenjem, Monitoring i kontrola, Zatvaranje projekta
- Upravljanje obujmom projekta
- Upravljanje vremenom projekta
- Upravljanje troškovima projekta
- Upravljanje kvalitetom projekta
- Upravljanje ljudskim resursima na projektu
- Upravljanje projektnim rizikom
- Upravljanje nabavom u projektu
- Primjena alata za ocjenu projektnih varijanti
|
| 1.5. Vrste izvođenja nastave | predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava | samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo __konzultacije______ |
| 1.6. Komentari | Obrazovanje na daljinu bit će omogućeno od šk.god.2015/2016 |
| 1.7. Obveze studenata Redovni studenti obvezni su pohađati minimalno 70% predavanja, te skupljati bodove kroz aktivnosti na nastavi, aktivnosti na seminarima, izradi seminarskog rada, izradi vježbi i zadaća. |
| 1.8. Praćenje rada studenata |
| Pohađanje nastave | x | Aktivnost u nastavi | | Seminarski rad | | Eksperimentalni rad | |
| Pisani ispit | x | Usmeni ispit | x | Esej | | Istraživanje | |
| Projekt | x | Kontinuirana provjera znanja | | Referat | | Praktični rad | x |
| Portfolio | | | | | | | |
| * Ukoliko student nije oslobođen ispita putem kolokvija (kontinuirana provjera znanja) |
| Nastavna aktivnost | ECTS | Ishod učenja | Aktivnost studenata | Metode procjenjivanja | Bodovi |
| min | max |
| Predavanje s interakcijom sa studentima, rasprave i kontrolna pitanja | 0,2 | 1 – 4 7 | Slušanje, raspravljanje, uočavanje, računanje, crtanje, opisivanje, odgovaranje na kontrolna pitanja; studij literature i nastavnih materijala | Kolokviji, usmeni i pismeni ispiti | 12 | 20 |
| Prezentacija problema i Izrada projekta u timu uz upotrebu projektnog alata OpenProj | 1,3 | 5,8 | Projektni tim dobiva zadatak kojeg mora riješiti kao projekt; predstavlja zadatak s prijedlogom projektnog rješenja (pisani rad i prezentacija) | Ocjena kvalitete izvedenog projekta i prezentacije problemskog pristupa | 33 | 55 |
| Praktičan rad | 0,5 | 6,7 | Vježbe na računalima; Ovladavanje alatom za upravljanje projektima OpenProj | Broj predanih i odobrenih zadaća | 10 | 25 |
| | | | | | |
| Ukupno: | 2 | | | | 55 | 100 |
| 1.10. Obvezatna literatura |
- PMI: Vodič kroz znanje o upravljanju projektima, (prijevod od: PMBOK Guide 4th Edition), MATE, Zagreb, 2011
- Gojšić, J., Horvatinčić, K., Jugo, G., Marjanović, N., Upravljanje projektima (Ilustrirani vodič), Incremedia, Zagreb, 2008
- Europska komisija, Opća uprava za razvoj, Smjernice za upravljanje projektnim ciklusom, Podrška učinkovitoj provedbi vanjske pomoći EK, Središnji državni ured za razvojnu strategiju i koordinaciju fondova EU, Zagreb, 2008
|
| 1.11. Dopunska literatura |
- PMI, PMBOK Guide 4th Edition), Project Management Institute Inc., PE, USA, 2008.
- Mulachny, R., PMP Exam Preparation, RMC Publication, USA, 2008
- Kerzner, H. Project Management, A System Approach to planning, Scheduling and Control, John Willey & Sons, Inc. 2009
|
| 1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija |
| Anketa o provedenim nastavnim aktivnostima i metodama procjenjivanja nakon završetka kolegija. |
